Lederkompetanse er Konsept, definisjon, kvalifikasjoner, spesialisert opplæring, personlig erfaring og evne til å administrere ressurser

2024 Forfatter: Howard Calhoun | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 10:37

Lederkompetanse er ferdighetene en leder har. Takket være hans evner kan en person organisere arbeidsdelingen ordentlig og oppnå maksimal produktivitet fra teamet sitt. Alt som en person vil bruke for å oppnå et godt resultat kan betraktes som lederkompetanse. Hvordan bli en god leder og forbedre bedriftens produktivitetsprosess? Les mer om det nedenfor.

Definition

Lederkompetanse er ferdighetene som en person kan lykkes med å takle oppgavene til en leder. Lederen kan sette disse oppgavene for seg selv eller motta dem ovenfra, dersom personen ikke er eneeier av virksomheten. Hva forventes av en leder og hvilke ferdigheter kreves for jobben? På alle områderaktiviteter krever egne spesifikke ferdigheter og kunnskaper. En person må være godt kjent med spesifikasjonene til selskapet. Men essensen av ledelse vil alltid være den samme. En person skal være i stand til å sette mål, fordele belastningen riktig og motivere sine ansatte. Det er i å løse disse problemene at den ansatte må være kompetent. En leder er en god diplomat som vet hvordan man finner en tilnærming til enhver person, lytter til hans synspunkt og forstår essensen av problemet og misnøye.

God leder

Hvilke ledere verdsettes av overordnede? Personer som forstår oppgavene sine, misbruker ikke sine krefter og vil i en nødsituasjon selvstendig kunne finne en vei ut av en vanskelig situasjon. Lederkompetanse er ferdighetene som en person kan lede ethvert team med. Instruksjoner mottatt ved ansettelse vil ikke alltid fullt ut reflektere essensen av lederens aktiviteter. En person som tar en lederposisjon må forstå hvilket ansvar han tar på seg. En god leder vil ta alle feilene til teamet sitt på seg. Det var tross alt han som overså, misforsto eller ikke tok en avgjørelse i tide. En kompetent ansatt vil ikke lete etter de skyldige og straffe alle på rad. Han vil ta hensyn til situasjonen, identifisere det "svake leddet" til laget og prøve å erstatte det.

Lederferdigheter

Lederkompetanse er ikke strengt regulerte ferdigheter som må være detbesitte en person. Ideelt sett bør en god leder ha alle følgende evner. Men selv noen av dem vil være nok til å bli en god manager.

• Ta effektive beslutninger. En person må stå til ansvar for sine avgjørelser og ord. Det er lederen som skal løse alle vanskeligheter som ansatte ikke kan løse på egen hånd. Avgjørelser skal alltid være gjennomtenkte, enkle og gjennomførbare. Evnen til raskt å navigere i en vanskelig situasjon viser kompetansenivået til ledere.
• Tydelig formulering av oppgaver. Ansatte trenger ikke å vasse gjennom en skog av vakre ord for å forstå hva sjefen deres sier. Oppgaven bør være tydelig for alle ansatte.
• Utholdenhet. Forv alteren må være i stand til å forsvare selskapets interesser ved møter, forhandlinger med partnere og investorer.
• Psykologisk hjelp. Lederen skal være oppmerksom på alle ikke-standardiserte situasjoner og saker som oppstår i teamet. Faktisk, i det vellykkede arbeidet til teamet, inntar den menneskelige faktoren førsteplassen i viktighet.

Personlige egenskaper

En person som tenker på lederkompetansen til en leder må være en sterk personlighet. En svak person vil ikke kunne ta stort ansvar. En person som planlegger å bli leder eller direktør må ha følgende egenskaper:

• Sikker. En person skal kunne få det han vil og kunneoppnå det du ønsker på noen måte. En person som gir opp på det første mislykkede forsøket vil ikke oppnå noen resultater.
• Goodwill. En person som til tross for sitt dårlige humør vil behandle alle rundt seg med en positiv holdning og ikke gi følelsene sine utløp, vil kunne gi gjenklang i hjertene til mange ansatte.
• Kaldblodighet. En god leder vil ikke la seg lede av personlige tilknytninger for å promotere venner i tjenesten. Hvis lederen ser at en person som er ubehagelig for ham fortjener en høyning, vil han heve den.
• Evnen til å ta informerte beslutninger. Det er ingenting verre enn en tyrann i posisjonen som leder. En person som gir ordre kun for å tilfredsstille sitt øyeblikkelige innfall, vil ikke være i stand til å gjøre seg fortjent til respekt fra ansatte og oppnå produktivt arbeid av et sammenhengende team.

Training

Lederkompetansen til en leder i alle organisasjoner varierer. Men opplæringen av ansatte til lederstillinger følger samme prinsipp. Hvor studerer folk til å bli ledere og direktører? En person kan lære seg å være leder ved et universitet, men ingen ved sitt rette sinn ville tillate en nyutdannet å lede en organisasjon. En person som ønsker å overta en direktørs plass må bli kjent med "kjøkkenet" i foretaket fra innsiden. Derfor bør en person jobbe i flere år i en av arbeidsspesialitetene og først da flytte til en høyere rang. Dermed blir individet nærmere menneskene, lærer bedre funksjonene i produksjonen til bedriften og spesifikasjonene til selskapet. Bare etterDenne personen kan bli avdelingsleder eller senioradministrator. Etter hvert som han beveger seg oppover karrierestigen, vil en person tilegne seg nødvendige ferdigheter og kunnskaper både innen arbeidsfeltet og ledelsesfeltet. Derfor bør opplæringen av en kompetent leder skje i praksis, og ikke i spesialiserte videregående opplæringskurs. Kurs er det siste en person trenger, fordi teoretisk kunnskap aldri kan erstatte praktisk kunnskap.

Kommunikasjon med ansatte

Den ledelsesmessige kompetansen til en direktør for en ansatt er evnen til tydelig å formulere et mål og forklare hver person sine oppgaver. Lederen for et stort foretak er ikke forpliktet til å formidle tankene sine til hver ansatt. Det vil være nok for ham å forklare alt til lederne av gruppen, toppledere eller avdelingsledere. Direktøren må sette seg mål og foreta en trinnvis analyse av handlingsplanen. Når ansatte ikke bare kjenner det endelige målet, men også ser hele veien, blir det lettere for dem å gå. Hver person må kjenne sin plass og rolle i utførelsen av en felles oppgave. En erfaren leder bør sette oppgaver slik at hver ansatt vet at hans personlige bidrag er svært viktig for felles sak.

En god leder vil gi belønning for kvalitetsarbeid og vil kunne bøtelegge ledige og ledige. Motivasjon er også en integrert del av regissørens arbeid. Han må holde de ansatte entusiastiske slik at de kan gå videre og ikke stoppe der.

En kompetent leder kan være karismatisk og veltalende, men det viktigste for ansatte er- slik at de ser en leder i sin direktør og forstår betydningen av hans handlinger, beslutninger og mål.

Målinnstilling

Utviklingen av lederkompetanse i hvert selskap påvirkes av aktivitetens spesifikasjoner. Noen trenger en leder for å forstå forsyningskjeden, og noen trenger en leder for å komme godt overens med mennesker og kunne ta raske beslutninger i vanskelige situasjoner. Men for enhver bedrift er det viktig at lederen vet hvordan man setter mål og når dem. Kompetansen til en person i å utvikle et opplegg for videre arbeid er rett og slett nødvendig. Lederen må tydelig forstå hvor bedriften er på vei, hva hovedmålet er og hvordan det kan nås. I denne ordningen må personen foreskrive stedet for hver avdeling og beregne godt hvilke ressurser som kreves for å implementere langsiktige planer. Hvis en person ikke ser utsiktene til sin aktivitet, vil han ikke kunne jobbe med full kapasitet.

Mål bør dannes ikke bare langsiktig, men også kortsiktig. Når du går gjennom visse sjekkpunkter, merker som måtte oppnås, ledere og ansatte sammen med dem, forstår at selskapet beveger seg i riktig retning.

Planlegging

Organisatoriske og ledelsesmessige kompetanser til en ansatt kontrolleres gjennom planlegging. En erfaren leder bør ikke bare kunne sette seg mål, men også å nå dem. Fra hvert langsiktige mål må du lage et prosjekt, og deretter fortsette til implementeringen. På dette stadiet blir det klart hvor godt en person er kompetent i sittaktiviteter. Det er enkelt å skrive mytiske planer. Å skrive spesifikke trinn for å nå mål er vanskeligere, men også mulig. Men ikke alle lykkes med å gjennomføre et prosjekt skrevet på papir.

Alle ansatte bør være kjent med virksomhetens handlingsplan. Når folk vet hva de må gjøre og hvor raskt de trenger for å fullføre oppgaven, vil ingen trekke ut prosjekter eller legge igjen arbeidet med dem til senere. En klar og realistisk handlingsplan bidrar til å mobilisere krefter.

Control

Kompetansen til lederpersonell er synlig i kontrollen av deres underordnede. Arbeid argumenteres i bedriften når lederen har en plan og han gjennom sine ansatte setter den ut i livet. Du trenger ikke gå glipp av planen. Hvis en gruppe mennesker ikke passer, må du forstå årsaken til forsinkelsen. Det er ingen grunn til å skylde på folk, du bør virkelig fordype deg i årsaken, det kan være av utelukkende teknisk karakter. Vel, hvis du fant ut av situasjonen og virkelig tok feil av ansatte, bør du forklare folk at det er uakseptabelt å jobbe uforsiktig i bedriften din.

Bare konstant kontroll over situasjonen garanterer deg suksess. Hvis lederen ikke sjekker aktivitetene til ansatte, vil ikke resultatet være det mest trøstende. Personer som ikke ser kontroll begynner å slappe av og jobbe langt fra sitt fulle potensial.

Motivasjon

Hva er vurderingen av lederkompetanser? Hvor godt ledere motiverer sineansatte. Hvis du ser at folk er glade i å gjøre jobben sin, har tid til å levere alt i tide og ikke har noe imot å jobbe overtid, betyr det at lederen har riktig prioritert bedriften. Ansatte som elsker arbeidet sitt og kjenner sine egne fordeler av jobben vil hjelpe bedriften med å utvikle seg. Bare en svært kompetent spesialist kan oppnå et slikt nivå av motivasjon for hver person. Lederen må forstå motivasjonen til visse personlighetstyper og finne en tilnærming til hver person. For noen er den materielle komponenten i yrket av stor betydning, for noen er prestisje viktig, og for noen muligheten for karrierevekst. Lederens oppgave er å finne nøkkelen til hver enkelt ansatts hemmelige ønske.

Providing resources

Kompetansen til ledelsesbeslutninger kommer til uttrykk i arbeidet med et konkret prosjekt. Du kan bare se hvor god en leder er i praksis. Personen må fordele de tilgjengelige ressursene riktig. Lederen bør engasjere alle ansatte, fordele arbeidsmengden på hver avdeling, og gi alle ansatte nødvendig utstyr, råvarer osv. Ansatte skal ikke oppleve noe avsavn på jobben. Du bør skape en situasjon der personalet ikke vil distrahere noe. En god leder vil ikke tillate hastejobber og vil ikke tvinge sine ansatte til å være sent på jobb hver dag. Lederen skal fordele arbeidet med prosjektet slik at oppgaven blir gjort i tide og får best resultat.

Hvordan bli en leder

Hver person kan engasjere seg i utviklingen av lederkompetanser, selv om de ikke har en lederposisjon. Alt kommer med tiden. Hvis du bare drømmer om å bli regissør og ikke vet hvordan du oppnår dette, så ta affære. Det er dumt å tro at bare en person som har fått en utdannelse innen næringslivet kan oppnå noe og bygge et stort imperium. Se på de berømte eksemplene på forretningsmenn som skapte de største imperiene uten penger og spesifikk kunnskap. I dette tilfellet er det viktigste entusiasme. En person som ønsker å bli leder må tilegne seg alle lederegenskaper. En person skal kunne lede mennesker, være en god kommunikator og kunne forsvare sine interesser. En slik oppførsel vil tiltrekke ledelsens oppmerksomhet til deg, og kampanjen vil ikke vente lenge på seg.