Jobbbeskrivelse av assistentpedagog

2024 Forfatter: Howard Calhoun | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 10:37

Sykepleiere eller omsorgspersoner er spesialister hvis hovedaktivitet er direkte knyttet til organisering av barneomsorg. Og vi snakker om førskolealder. I utgangspunktet trengs slike arbeidere i førskoleorganisasjoner.

Arbeidsgivere tar mer hensyn til anstendige søkere med høy grad av ansvar. En ansatt må være moralsk stabil, ærlig, kunne ha empati og utføre uselviske handlinger. I tillegg er kommunikasjonsevner, organisering, takt, nøyaktighet og tilbakeholdenhet høyt verdsatt.

Skills

Når du vurderer jobber som hjelpelærer, bør du være oppmerksom på at arbeidsgivere ofte krever at søkere skal kunne ta viktige avgjørelser raskt, være aktive og kultiverte. Vanligvis foretrekkes blide ansatte med utviklet intuisjon. Kjærlighet til barn og psykologisk stabilitet anses som svært viktige egenskaper.

Personer som har medisinske kontraindikasjoner som tale, hørsel eller alvorlige synsproblemer vil ikke være egnet for denne jobben. De vil ikke ta en person med epilepsi, kramper ogutsatt for å besvime. Slikt arbeid er kontraindisert ved alvorlige kardiovaskulære sykdommer, forstyrrelser i det vestibulære apparatet. Personer med psykiske lidelser vil ikke få slike jobber.

Generelle bestemmelser

Educator Assistant er en teknisk leder som rapporterer til en rekke ansatte, avhengig av institusjonens størrelse og retning. Han kan aksepteres eller avskjediges fra arbeidet av organisasjonens leder i samsvar med gjeldende lovgivning i landet. For å få denne jobben må du ha videregående utdanning og få faglig opplæring innen pedagogikk og utdanning.

Arbeidsgivere krever sjelden at ansatte har ansiennitet. I sitt arbeid veiledes hjelpepedagogen av det organisatoriske og administrative materiellet som er tilgjengelig i institusjonen og andre lokale handlinger. I tillegg tar han hensyn til interne regler, arbeidsvern- og sikkerhetslover, ordre fra sin nærmeste leder, samt stillingsbeskrivelser.

Knowledge

En lærerassistent ansatt i en barnehage må kjenne til gjeldende lovverk, alle normer og handlinger som er direkte knyttet til hans virksomhet. Han er forpliktet til å studere barnekonvensjonen, kjenne til grunnleggende psykologi, pedagogikk, forstå hygiene, aldersfysiologi, førstehjelp ved ulykker, og også studere teori og praksis for pedagogisk arbeid med førskolebarn.

Kunnskapen hans bør inkludere reglene for å beskytte barns liv, ta vare på et barn, åhtilstanden som lokalene, utstyret og inventaret skal oppbevares i når det gjelder sanitærhygiene. Han bør også kjenne arbeidsplanen, arbeidsbeskyttelse og brannsikkerhetsregler.

Functions

Den ledige «hjelpelærer» i barnehagen forutsetter at den ansatte skal utføre visse funksjoner, blant annet være med på å lage en plan og organisere aktiviteter for barnas liv, utføre daglige oppgaver som læreren gir ham. De skal hjelpe elevene til å få sosial og psykologisk rehabilitering, samt til å tilpasse seg samfunnet og arbeidslaget.

Han må også sikre barns helse, samarbeide med medisinske arbeidere for dette, overvåke overholdelse av det daglige diett og utføre aktiviteter som bidrar til den mentale og fysiske utviklingen til elevene. Arbeideren må hjelpe barn med å tjene seg selv i den grad deres alderskategori tillater det, og lære dem de nødvendige ferdighetene til arbeidsdisiplin.

Ansvar

Hjelpepedagogs arbeid innebærer at denne medarbeideren er forpliktet til å gjennomføre forebyggende tiltak for å hindre at barn oppstår dårlige vaner og for å identifisere og forebygge avvik i atferd. I tillegg må han sørge for renslighet av lokaler og utstyr i samsvar med sanitære standarder. Han passer på at ingenting truer barns helse og liv under trening. Denne arbeideren bør samhandle med foreldre og foresatte til elever, samtoverholde institusjonens charter.

Grunnleggende rettigheter

Assisterende barnehagelærer har rett til å motta alle sosiale garantier fra staten. Dette inkluderer muligheten til å jobbe med redusert timeplan, motta tilleggsutdanning innen sitt virkefelt minst en gang hvert tredje år, samt årlig ferie lenger enn andre arbeidsyrker, i samsvar med arbeidslovgivningen. I tillegg har han rett til tolv måneders permisjon dersom han har arbeidet med barneoppdragelse i minst ti år uten pause.

En assistentpedagog har rett til å få pensjon før skjema ved oppnådd en viss alder, uten tur til å motta sosial bolig, dersom han har et slikt behov, i henhold til sosial husleieavtale for boligareal. Dersom barnehagen ligger på landsbygda, har den ansatte rett til å kreve erstatning for utgiften til å betale boligareal, inkludert oppvarming og strøm. I tillegg kan han kreve betaling fra institusjonen for sosial, medisinsk eller yrkesrettet rehabilitering dersom helsen er blitt dårligere på grunn av en yrkessykdom eller ulykke i tjenesten.

Andre rettigheter

En barnehagelærerassistent har rett til å vurdere ledelsesbeslutninger som påvirker hans arbeidsaktiviteter, samt komme med egne forslag for å optimalisere sitt arbeid og virksomheten i selve organisasjonen, dersom dette er en del av hanskompetanse. Hvis en ansatt trenger informasjon eller dokumenter for å kunne utføre sine funksjoner på riktig måte, har han rett til å be om dem fra andre strukturelle enheter selv eller på vegne av sin overordnede.

Den ansatte kan ved behov involvere andre ansatte i utførelsen av sine oppgaver. Han kan kreve at ledelsen skaper optimale arbeidsforhold for ham, i samsvar med regler og forskrifter fastsatt i arbeidslovgivningen i landet. Stillingsbeskrivelsen kan også angi andre rettigheter, avhengig av retning og charter for institusjonen der læreren er ansatt.

Ansvar

Når du vurderer ledige stillinger som assistentlærer i barnehagen, bør du sette deg inn i det ansvaret denne medarbeideren har. Han er strafferettslig, økonomisk, administrativt og disiplinært ansvarlig for feilaktig utførelse av sine oppgaver. Han kan stilles til ansvar hvis han ikke adlyder sin nærmeste overordnede, for unnlatelse av å utføre funksjonene som er tildelt ham og for misbruk av rettighetene hans, som overskrider den myndighet som er gitt til ham.

I tillegg er han ansvarlig hvis han ga uriktige opplysninger om oppgavene som ble utført, hvis han ikke tok affære, la merke til brudd på reglene i organisasjonen, ikke sørget for arbeidsdisiplin. I tillegg kan han stilles til ansvar for å utlevere konfidensiell informasjon, overføre dokumenter han har, samt for å forårsake materiell skade.institusjon. Straffen bestemmes i samsvar med gjeldende lovgivning i landet.

Evaluering av ansattes ytelse

Den viktigste vurderingen av arbeidsaktiviteten til en hjelpepedagog utføres daglig av hans nærmeste overordnede. Minst en gang hvert par år bør dens aktiviteter evalueres av attestasjonskommisjonen, og analysere arbeidet på grunnlag av dataene som vises i institusjonens dokumenter. Hovedevalueringskriteriet er fullstendighet, kvalitet og aktualitet av oppgavene som er tildelt den ansatte i henhold til stillingsbeskrivelsen.

Employment

I utgangspunktet er det barnehager som utplasserer stillingen som assistentlærer på arbeidsmarkedet. Men noen ganger trengs slike spesialister på internatskoler, spesielle førskoleinstitusjoner og andre bedrifter som er engasjert i oppdragelse og omsorg for små barn. For å få denne jobben må en ansatt ikke bare ha de nødvendige kvalifikasjonene, men også ha visse personlige egenskaper, uten hvilke han ikke vil være i stand til å utføre sine direkte plikter ordentlig.

I tillegg til dette er det mange kontraindikasjoner fra et medisinsk synspunkt. Likevel er dette arbeid med barn, og det legges et veldig stort ansvar til den ansatte. Fremtiden til disse barna, som vil bli fullverdige medlemmer av samfunnet, avhenger av kvaliteten på arbeidet hans og profesjonaliteten.

Men generelt er det ikke mye konkurranse om denne stillingen, og å få denne jobben med alle nødvendige ferdigheter er ikkevil være vanskelig i alle deler av landet. Spesialister på dette feltet er alltid nødvendig, og det er mange institusjoner klare til å ansette en slik spesialist. Det er spesielt verdt å vurdere veksten i antallet og populariteten til private organisasjoner som er involvert i førskoleopplæring av småbarn.

Konklusjon

Å jobbe som hjelpelærer ved første øyekast er slett ikke vanskelig, og alle kan takle det, men det er det faktisk ikke. I tillegg til ferdighetene ved å jobbe med barn, må du også ha en rekke personlige egenskaper og sterk psykisk og fysisk helse. Karrierevekst i dette yrket gir avansement innen utdanningsfeltet. I tillegg har disse ansatte mange sosiale garantier, noe som i stor grad forenkler hverdagssfæren og gjør at de kan vie mer tid og oppmerksomhet til arbeidet.

Noen ganger må ansatte tåle uregelmessige timeplaner, og kanskje det vanskeligste med denne jobben er å hele tiden kommunisere med barn og ikke bli for knyttet til dem. Faktisk, etter endt utdanning, forlater de institusjonen for alltid, og mange husker ikke engang årene innenfor disse veggene.

Du trenger virkelig å elske barn og ha mye tålmodighet og vennlighet for å lære dem det grunnleggende i voksenlivet, for i førskolealder er mange barn trege til å ta til seg informasjon og vil ikke alltid følge instruksjonene.

Alle yrker som er knyttet til utdanningsprosessen kan betraktes som en integrert del av karakteren og verdensbildet til en person. Tross alt er det mer et kall.lære barn.