Profesjonell aktivitet - hva er det? Profesjonell aktivitet: sfærer, mål, typer, funksjoner

2024 Forfatter: Howard Calhoun | [email protected]. Sist endret: 2023-12-17 10:37

Profesjonell kan kalles sfæren for sosi alt orientert, objektiv aktivitet. Avhengig av målretningen og kriteriesystemet, er det mulig å begrense emnet for dette området på forskjellige måter.

Hva er en profesjonell aktivitet?

La oss bare fremheve de essensielle funksjonene som er åpenbare, og i nærvær av disse er det fornuftig å kalle aktiviteten profesjonell.

• Kunnskaps- og erfaringssystemet. Først av alt, hvis vi snakker om profesjonalitet, bør det være basert på bevissthet, noen ferdigheter og evner, uten kombinasjonen som det er umulig å bli profesjonell.
• Konseptuellt system. Det er umulig å korrelere en person med et fagområde hvis han ikke snakker et fagspråk.
• Metode. Evnen til å anvende ervervet kunnskap i virkeligheten.

For å oppsummere: profesjonell aktivitet er et kunnskapssystem basert på opplevelsen av bruken. Praksis er på den ene siden et resultat av utvikling, og på den andre siden grunnlaget for videre vekst.

Sfærerprofesjonelle aktiviteter

For å klassifisere kompetanseområder må det stilles strenge utvelgelseskriterier. Ellers er det en risiko for inkonsekvens i studiet av et emne som er ganske omfattende. La oss ta de mest åpenbare postulatene til grunn.

Man kan si at det er intellektuelt og fysisk arbeid. Det er klart at fysisk arbeid, selv det groveste, krever intellektuelle ressurser, men er ikke begrenset til dem.

Fagområder:

• humanitær (målet er menneskelig);
• vitenskap (natur);
• sosial (samfunn).

Profesjonell aktivitet er produksjon av et sosi alt viktig produkt eller tjeneste i offentlige sfærer.

Mål og motiver

Målet er en tids- og rombestemt idé om det endelige resultatet av arbeidet. Det kan være personlig og profesjonelt. Interesser kan være sammenfallende, i så fall er det en sterk personlig motivasjon for faglig utvikling. Profesjonelle aktivitetsmål - er den viktigste indikatoren for å bestemme ferdighetsnivåene til spesialister. Hvis det ikke er noen forståelse av formålet og orienteringen til aktiviteten, gir det ingen mening å snakke om profesjonalitet. Selv om arbeidet utføres i et snevert felt av fagmiljøet, er målet i dette tilfellet begrenset i omfang og er et stadium for å utføre en dypere, grunnleggende oppgave.

Psykologien til profesjonell aktivitet er vitenskapen om mønstrene for menneskelig utvikling iet fagmiljø som legger vekt på målsetting.

Målet til en lærer, for eksempel, kan være seier til elevene hans i den regionale olympiaden i faget. Her kombineres både et personlig mål og et profesjonelt mål, som er strengt bestemt av emnet for trening og arbeidsmengden. Den er innrammet i tid (datoen for olympiaden) og i rom (region alt nivå). Målet tilfredsstiller lærerens ambisjoner og de personlige ambisjonene til en person som gjør samfunnsviktig arbeid og mottar en passende belønning for dette.

Hvem kan kalles en profesjonell?

La oss prøve å håndtere dette problemet. En trener som kjenner fra "A" til "Å" reglene og teknikkene som gjør at en svømmer kan oppnå høye resultater, men han selv vet ikke hvordan han skal svømme - er han en proff på sitt felt? Spørsmålet er ikke tomt, ofte i livet ser vi hvordan en person lærer noe til andre, uten å ha personlige resultater i praksis.

Dette har blitt spesielt merkbart i internetts tid. Et stort antall deltakere i det virtuelle rommet har gjort det til en regel å undervise mange mennesker i et hvilket som helst område, og antatt å kalle seg profesjonelle… Nyoppståtte oratorer som gjenforteller kjente læresetninger prøver å vinne laurbærene til en "guru". "blant mengden av lyttere. Et kjent bilde?

På den annen side, tenk på en person som har gode resultater i et fagmiljø. Alle som produserer et sosi alt etterspurt produkt kan håndverket. Han er ikke alltid i stand til å forklare hvordan han gjør det, for å teoretisk skissere produksjonsprosessen, men han gir ønsket resultat på den beste måten. Profesjonelli sin virksomhet denne mannen? Svaret vil være ja.

Derfor finner det velkjente uttrykket «døm etter gjerninger» sted i denne sammenhengen. Praksis i dette tilfellet er sannhetskriteriet.

Typer yrker

Faglig aktivitet er et kompetanseområde som er begrenset av omfang. For eksempel innebærer den sosiale sfæren å ansette en spesialist med passende opplæringsprofil. Hvert av områdene inkluderer på sin side mange smale områder, yrker.

Et yrke er et aktivitetsfelt begrenset av standarder, som innebærer en viss mengde, kunnskapsnivå og ferdigheter i deres praktiske anvendelse. Det er en verdensklassifisering av yrker, som gir beskrivelsen deres - den inneholder mer enn ni tusen gjenstander. I Russland inneholder et lignende dokument syv tusen titler.

Fagområder er fagområder der spesialister jobber. Listen over kuler er ikke statisk. Fra år til år dukker det opp nye arbeidsområder og yrker som blir uavhentede forsvinner. Dette avhenger direkte av utviklingen av samfunnets tekniske evner.

Nivåer for fagområdeutvikling

Profession er et sm alt felt for praktisk anvendelse av kunnskap, ferdigheter og evner for en spesialist.

Faglige aktiviteter er visse stadier i utviklingen av en spesialist på fagområdet. Spesialiteten kan oppnås i utdanningsinstitusjoner på ulike nivåer, i sentre, kurs, eksternt og på andre måter. Det grunnleggende om profesjonell aktivitet bekreftes av et sertifikat, som indikerer kunnskapsnivået oppnådd i et visst antall studietimer og bekreftet av resultatene av testen i en kreditt- eller eksamensform. Spesialiteten innebærer tilstedeværelse av en tilstrekkelig mengde kunnskap for praktisk anvendelse i det profesjonelle produksjonsfeltet.

Spesialist, profesjonell, ekspert

Ofte referert til som "en ekspert på sitt felt." Bak denne vurderingen ligger anerkjennelsen av kompetansen til en person på det feltet han utøver aktiviteter. Når de sier om en person "han er en profesjonell", er dette mer enn kompetanse. Dette er et ekspertnivå. Dette er ikke bare anerkjennelse av kompetanse på sitt fagfelt, men også evnen til å tråkke over grensene for egen kunnskap, evnen til å gi en verdivurdering om aktivitetsfaget sammenliknet med tilsvarende resultater på andre spesielle virksomhetsområder.

Spesialist, profesjonell, ekspert – dette er stadiene for å mestre fagområdet på ethvert område med sosi alt viktig aktivitet.

Code of Ethics

Profesjonalitet er ikke bare høy kompetanse innen ditt felt. Den etiske komponenten er også en betydelig indikator på kvaliteten til en spesialist. Dette gjelder spesielt humanitære områder med profesjonell aktivitet rettet mot å tjene en person.

Etikkreglene er et sett med regler som er en forutsetning for å tilhøre et fagmiljø. Den inneholder normer som kategoriskeresepter for utførelse av funksjoner av en spesialist.

Det er en rekke profesjoner der det er obligatorisk å følge normene i de etiske retningslinjene. Dette er sfærer av profesjonell aktivitet, som på en eller annen måte påvirker livet til en bestemt person. Først av alt - medisin, rettsvitenskap, statssikkerhet, utdanning.

Profesjonell etikk kommer til uttrykk i tjeneste for ens plikt. Tenk på eksempler på dette sosiale fenomenet.

Tjener yrket

Et slikt kunnskapsfelt som psykologien til profesjonell aktivitet antyder at service ofte er den høyeste verdien av en person. Tallrike vitnesbyrd om plikttroskap bekrefter dette. Noen ganger er en lege klar til å finne en måte å kurere en alvorlig sykdom på bekostning av livet hans.

Ikke nødvendigvis oppofrende heltemot tjener som et mål på profesjonell plikt. Den store Mechnikov gjorde en rekke oppdagelser innen medisin i løpet av livet, takket være hvilke utsikter som åpnet seg for å lage medisiner som hjelper mennesker med å overvinne døden. Hele livet hans er et eksempel på etisk tjeneste til folket.

Forfatteren Solsjenitsyn Alexander Isaevich klarte ikke å endre prinsippene sine under forhold med strengeste sensur og straff for fri ytring av sivil stilling.

Han gjorde stemmen sin til en skriftlig opptegnelse fra tiden. Takket være hans viljestyrke, ønske om frihet, ærlighet og konsistens i statsborgerskap, mottok verden litterære mesterverk bet alt på bekostning av personlig frihet.

KunstverkThe Gulag Archipelago, Cancer Ward, One Day in the Life of Ivan Denisovich gir en vurdering av historiske realiteter gjennom øynene til et vitne fra den tiden.

Dette er levende eksempler på tjeneste for profesjonen, som ga menneskeheten et uvurderlig resultat, hvis sosiale effekt ikke kan anslås.

Fremtiden tilhører profesjonelle

For å forstå i hvilket fagmiljø det er mulig å avdekke sine evner på best mulig måte, er det viktig å innse sitt behov for samfunnet i tide. Vurder behovet for din personlige ressurs og muligheter. Derfor er det å velge en profesjonell vei en av de viktigste utdanningsoppgavene for utdanningssystemet som helhet.

Disiplinen «profesjonell selvbestemmelse av studenter» er offisielt innført i utdanningsinstitusjoner. Emnet er studiet av yrkenes verden, funksjonene til profesjonell aktivitet. Formålet med disiplinen er å hjelpe elevene å relatere sine evner til samfunnets behov og krav.

I dette tilfellet blir meningen med livet åpenbart for en person, han vil føle kravet fra samfunnet. Hans sosiale belønning vil også være passende. Det er i denne situasjonen at en person sies å være "på sitt sted."