Ledelse av personellopplæring: hensiktsmessighet og tilnærminger

Ledelse av personellopplæring: hensiktsmessighet og tilnærminger
Ledelse av personellopplæring: hensiktsmessighet og tilnærminger

Video: Ledelse av personellopplæring: hensiktsmessighet og tilnærminger

Video: Ledelse av personellopplæring: hensiktsmessighet og tilnærminger
Video: How to measure industrial plastic pvc and abs pipe 2024, November
Anonim

Enhver suksessfull organisasjon, uansett hvor høyteknologi den eier, uansett hvor dyrt utstyret er, er først og fremst sterk med sine ansatte. Kompetent ledelse av personellopplæring er nøkkelen til velstand og vellykket utvikling i næringslivet. Hva bør en HR-leder vurdere og hvordan kan produktiviteten forbedres?

personalopplæringsledelse
personalopplæringsledelse

For det første bør ledelsen av personellopplæring være basert på de reelle behovene og evnene til både mennesker og bedriften selv. Dessverre, i nyere tid, er ledelsen av profesjonell opplæring av personell ofte basert på prinsippet om "residuality". For eksempel må du raskt bruke budsjettet som er tildelt til disse formålene, du må rettferdiggjøre kostnadene, støtte en organisasjon eller sponsorer. Samtidig lærer de ikke dem og ikke til hvem og hva som trengs. For eksempel all slags psykologisk trening, medPå den ene siden kan de selvfølgelig gi visse fordeler - for eksempel å lære arbeidere selvsikkerhet eller evnen til å bruke tid effektivt. Men hvis oppgavene samtidig ikke endres, hvis den daglige rutinen og målene allerede er satt "ovenfra", oppfattes psykologisk trening bare som underholdning, som en måte å distrahere fra jobben. Ledelsen av personalopplæring i fremmedspråk ser lik ut.

personalledelse fjernundervisning
personalledelse fjernundervisning

Målet med firmaet er å få mest mulig ut av den nye kunnskapen til ansatte, og ikke å «sette et hake» og bli kjent som en «ledende organisasjon». Derfor er det ikke fornuftig å bruke bedriftens penger, for eksempel for at alle skal ta et engelskkurs. La språket bli intensivt studert av de som virkelig kan bruke det i sin praksis.

For det andre er den psykologiske komponenten ekstremt viktig. Det er på dyktig motivasjon at effektiv personalledelse er basert. Fjernundervisning, videregående opplæringskurs, opplæring på jobb skal ikke være et privilegium, og heller ikke gjennomføres som en ordre. Ansatte bør se hensiktsmessigheten i å tilegne seg ny kunnskap og ferdigheter. For eksempel er det greit å bruke økonomisk motivasjon: Lønnsøkning kan avhenge av utdanningsnivået til den ansatte. Ledelse av personalopplæring bør utføres uten press og et system med straff eller bøter.

personalopplæringsledelse
personalopplæringsledelse

I vår tid er det stadig flere ungeer skuffet over formell høyere og yrkesfaglig utdanning, og tror at «skorpen» vil gi dem verken reell kunnskap eller reelle fordeler på arbeidsmarkedet. Og ofte har de rett. Høyere utdanning mister raskt prestisje ikke bare på grunn av nedgangen i kvalitet, men også fordi den ikke gir opplæring i samsvar med tidens krav. Det er derfor, i hendene på arbeidsgiveren, kan kompetent bruk av ulike metoder for avansert opplæring være en vellykket metode for å øke ansattes lojalitet. Ledelse av personellopplæring bør ideelt sett utføres i henhold til individuelle ordninger. Hvis folk ikke føler sitt behov og behov for denne organisasjonen, er risikoen for personalutskifting høy. Følgelig vil midlene som brukes, være bortkastet. På den annen side, hvis ledelsen av personellopplæring utføres kompetent og i samsvar med en individuell tilnærming, øker lojalitet og lojalitet til organisasjonen. Ansatte føler seg oppriktig ivaretatt og vil kunne jobbe med mer dedikasjon.

Anbefalt: